11 de septiembre de 2025
Beatriz EspinozaLa Universidad de Sonora, a través del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, presentó el libro “Liderazgo en procesos de crisis”, primer ejemplar del ciclo “Voces que inspiran: presentación de libros educativos. Investigación educativa”.
Marcela Cecilia García Medina, docente universitaria, habló del texto en forma general señalando que consta de 131 páginas y seis capítulos en los que se muestran estudios de casos de directivos actuando en escenarios educativos diversos.
El contenido, dijo, fue recopilado y coordinado por las doctoras Alicia Lorena Rodríguez Márquez, Ana Gloria Jiménez Williams y Jesús Mónica Santiago Ramírez quienes hicieron uso de la voz para narrar sobre su participación en la elaboración del libro.
Según describió García Medina, el libro “Liderazgo en procesos de crisis”, los capítulos del libro están divididos en niveles educativos de preescolar, primaria y secundaria, caracterizando las experiencias de la comunidad escolar desde diferentes perspectivas.
Añadió que el prólogo del doctor Serafín Antúnez invita a la lectura desde la generalidad por las condiciones realistas, factibles y creativas que muestran las prácticas directivas para la solución de problemas en la gestión escolar.
Expresó que el libro es una fuente de información que fortalecerá el trabajo que realizan los directores en las escuelas de educación básica del estado al describir estrategias innovadoras que organizan y acompañan a los docentes.
“Más allá de la estructura formal, el libro merece su divulgación y difusión porque representa la realidad vivida en un tiempo de crisis para la educación, específicamente en nuestro Estado y qué es lo que hicieron los directores, las directoras donde la educación tenía que seguir, pero las condiciones sociales y de salud no lo permitían”, detalló.
Antes de la participación de las coordinadoras del libro, García Medina agradeció la participación y la gestión de diferentes instancias universitarias que hicieron posible la presentación a través de Voz Radio e Internet a la comunidad universitaria.
