05 de octubre de 2026
Paula Trespalacios ArgainEn el marco del Congreso Internacional en Comunicación Estratégica en Contextos Latinoamericanos 2026, se llevó a cabo en la Universidad de Sonora la presentación del libro colectivo La comunicación improductiva en las instituciones de educación superior: Explorando una nueva categoría ante una realidad inestable, a cargo de la investigadora Iris Crystal Medrano Obeso.
La actividad se realizó el viernes 2 de octubre en el auditorio del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación (Psicom), donde la académica de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) participó por invitación de la Maestría en Comunicación Estratégica.
Durante el evento, Medrano Obeso explicó que la obra colectiva parte del modelo de comunicación organizacional desarrollado por Abraham Nosnik, referente de la academia mexicana por sus aportaciones a la teoría de la comunicación productiva.
“A partir de este modelo y de los resultados de varias investigaciones, surgió la variable emergente de qué pasa cuando no existe una comunicación productiva. Ahí es donde aparece la improductividad: aquella que no necesariamente atrasa a las instituciones, pero tampoco innova; simplemente las deja estancadas”, indicó.
La investigadora comentó que los formatos, las circulares y los canales oficiales forman parte de los flujos de información formal, mientras que en los diálogos, las conversaciones y las interacciones cotidianas pueden encontrarse factores que dificultan el avance hacia un sistema maduro y productivo.
Al referirse a la estructura de la obra, detalló que sus contenidos reúnen diferentes aproximaciones teóricas para analizar la comunicación en las instituciones de educación superior.
“Como coordinadores lanzamos la idea de la comunicación improductiva y, ante la convocatoria, surgieron varias perspectivas teóricas para abordar el problema dentro de las instituciones. No solo tenemos una mirada crítica de la comunicación como sistema, sino también abordajes de la comunicación estratégica desde el humanismo y la interculturalidad en la educación superior”, dijo.
Finalmente, Medrano Obeso destacó que el libro reúne las perspectivas de especialistas que analizan la comunicación desde diferentes enfoques, lo que permite al estudiantado ampliar sus herramientas para comprender y estudiar los problemas organizacionales.
