18 de agosto de 2026
Aleyda Gutiérrez GuerreroLa Universidad de Sonora participa en la edición número 25 de la Gaceta Nacional Universitaria, titulada “Universidad y vejez: proyectos que transforman la comunidad”, junto con otras 16 instituciones de educación superior del país, con una muestra de acciones universitarias orientadas a promover un envejecimiento activo, digno, saludable e incluyente.
La publicación destaca el Modelo de Alfabetización para Personas Adultas de la Universidad de Sonora (MADAUS), programa que desde hace 18 años ofrece capacitación tecnológica gratuita a personas adultas mayores mediante talleres prácticos y acompañamiento personalizado.
A través de MADAUS, las y los participantes adquieren conocimientos para utilizar computadoras, internet y herramientas digitales de uso cotidiano, además de recibir una constancia universitaria al concluir su formación, el programa es coordinado por el Laboratorio de Comunicación y Servicios Educativos (Lacseus), del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación.
La participación de nuestra casa de estudios también aborda la sensibilización sobre el edadismo, entendido como una forma de discriminación basada en la edad que puede expresarse mediante estereotipos, prejuicios y conductas que limitan la autonomía de las personas adultas mayores.
Especialistas de la institución señalan la importancia de fortalecer la educación, la sensibilización y el respeto a los derechos de las personas adultas mayores, con el propósito de prevenir situaciones de maltrato, abandono y negligencia.
Universidades del país apuestan por el envejecimiento activo, digno, saludable e incluyente
En México hay más de 17 millones de personas mayores de 60 años y el país enfrenta un proceso de envejecimiento poblacional, situación que plantea desafíos para las personas adultas mayores y exige nuevas estrategias para favorecer un envejecimiento pleno y saludable.
La nueva edición de la Gaceta Nacional Universitaria muestra la diversidad de respuestas que las instituciones de educación superior desarrollan ante este escenario, mediante investigaciones, programas y proyectos que atienden distintas necesidades de las personas adultas mayores.
La publicación reúne contenidos relacionados con salud, nutrición, prevención, salud mental, cuidados, perspectiva de género, trabajo, tecnología y memoria, además de experiencias sobre terapia no farmacológica, telesalud, alfabetización digital y uso de la música y las expresiones artísticas para favorecer el bienestar y fortalecer los vínculos sociales.
También se presentan espacios de encuentro, aprendizaje y participación, entre ellos residencias diurnas, aulas para mayores, talleres artísticos, programas de actividad física, conferencias, publicaciones digitales, festivales, intervenciones comunitarias y proyectos intergeneracionales.
Estas iniciativas también contribuyen a la formación de las y los estudiantes, quienes tienen la oportunidad de conocer las experiencias y saberes de las generaciones mayores a través de actividades académicas y comunitarias.
En esta edición participan también las universidades de Guanajuato, de Colima, CETYS Universidad, la Universidad Popular de la Chontalpa, la Universidad Tecnológica de Puebla, las universidades autónomas de Coahuila, Nayarit, Querétaro, Aguascalientes, Hidalgo, Morelos y San Luis Potosí, así como la Universidad Autónoma del Carmen, la Universidad Autónoma de Guadalajara, la Facultad de Estudios Superiores Aragón y La Salle México.
La Gaceta Nacional Universitaria “Universidad y vejez: proyectos que transforman la comunidad” puede consultarse en el sitio oficial de la Red Nacional de Gacetas y Revistas Universitarias o en el enlace https://gacetasuniversitarias.mx/gaceta25/.
