12 de mayo de 2026
Elías QuijadaCon esfuerzo personal, acompañamiento institucional y una trayectoria construida paso a paso, Francisco Javier Terminel Rialivasquez concluyó sus estudios de la Licenciatura en Administración en la Universidad de Sonora, convirtiéndose en ejemplo de inclusión y perseverancia para la comunidad universitaria.
El joven, quien vive con condición del Trastorno del Espectro Autista (TEA), ingresó a la institución en 2019 y finalizó su formación académica en diciembre de 2025.
Desde su proceso de admisión, la Universidad de Sonora implementó ajustes razonables para favorecer su integración académica, entre ellos tiempo adicional para la aplicación del examen y acompañamiento durante su desarrollo, lo que permitió que iniciara su trayectoria universitaria en condiciones equitativas.
Posteriormente, se incorporó al Programa de Apoyo a la Educación Inclusiva, donde recibió asesorías, apoyo en inscripciones, seguimiento académico, así como acceso a becas y cursos complementarios.
A lo largo de su formación, destacó el respaldo del área de inclusión y de personal académico y administrativo, quienes facilitaron procesos como cambios de grupo, bajas de materias y orientación en momentos clave de su trayectoria.
También fortaleció su preparación mediante cursos para el Examen General para el Egreso de la Licenciatura (EGEL) y el uso de servicios institucionales como biblioteca y plataformas digitales, lo que contribuyó a su desempeño académico.
“Me ayudaron con las becas, con los cursos en los que me inscribí en Lengua de Señas Mexicanas y también del ajedrez; me ayudaron a escribirme en las materias lo antes posible por los cupos”, dijo.
Como parte de su formación profesional, realizó su servicio social en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), donde desarrolló actividades administrativas como archivo, digitalización de documentos y apoyo en procesos internos.
Esa experiencia fortaleció sus habilidades y amplió su visión laboral, además de mantener un vínculo positivo con la institución, la cual considera como una posible opción para su futuro profesional.
En su experiencia universitaria, Francisco Javier compartió que se sintió aceptado en el entorno académico y valoró la convivencia con sus compañeros, así como el acompañamiento constante del área de inclusión.
“Pues me sentí muy bien, y pues me ha gustado la convivencia aquí y las veces que han hecho convivio. Sí recomiendo el Área de Educación Inclusiva a los estudiantes que tengan alguna condición, los invito a que se acerque a esta área”, reiteró.
Con la mirada puesta en su desarrollo profesional, expresó su interés por incorporarse al ámbito laboral, ya sea en instituciones como el IMSS o en el sector empresarial, además de explorar alternativas de generación de ingresos en plataformas digitales.
Finalmente, dirigió un mensaje a estudiantes con discapacidad y, en particular, a personas con Trastorno del Espectro Autista, a quienes invitó a continuar sus estudios y acercarse a los espacios de apoyo universitario.
Gracias al acompañamiento de la Dirección de Apoyo a Estudiantes, Francisco Javier Terminel Rialivasquez logró concluir la totalidad de sus créditos y recibió su carta de terminación de estudios en abril de 2026.
