30 de marzo de 2026
Beatriz EspinozaEn el contexto de los cambios acelerados que enfrenta la ciencia a nivel global, la investigación universitaria transita hacia un modelo de colaboración interdisciplinaria, aseguró Víctor Manuel Cárdenas González.
El investigador de la Universidad Autónoma de Nuevo León abordó el tema “La investigación universitaria en la era de la innovación” durante una entrevista con Rogelio Ramos Enríquez, en una reciente edición del programa A Tiempo con la Ciencia que se transmite por Radio Universidad.
Señaló que este modelo implica el uso de tecnologías emergentes y el trabajo colaborativo con vinculación social, orientado a la solución de problemas reales, y descartó que la investigación sea una actividad solitaria.
“Ya no es solamente el encerrarse en un laboratorio ni limitar a publicar artículos que poco leen. La investigación actual se mueve, conversa, se conecta y aparte de eso, impacta a la generación de conocimiento con mayor alcance social”, destacó.
Cárdenas González Indicó que en la actualidad existen herramientas como el análisis de datos, la Inteligencia Artificial y los simuladores computacionales, que han acelerado los procesos científicos y facilitan la validación de resultados en menor tiempo.
Añadió que también se incorporan nuevas metodologías, como el design thinking y los llamados sprints de investigación, que permiten trabajar con objetivos definidos y mantener retroalimentación constante con resultados tangibles.
Impacto en la formación del estudiantado
Durante la charla, destacó la participación del estudiantado en los procesos de investigación, con una intervención más activa desde etapas tempranas y el desarrollo de proyectos con apoyo de becas, financiamientos, concursos y programas de emprendimiento.
Explicó que estas acciones incentivan la innovación y la transferencia de conocimiento, apoyadas en el uso de medios digitales que las nuevas generaciones dominan con facilidad.
Durante la entrevista radiofónica señaló que los medios digitales han abierto posibilidades para acercar la ciencia a la sociedad mediante formatos accesibles como videos, redes sociales y podcast.
Finalmente, indicó que la persona investigadora actual requiere no solo conocimientos técnicos, sino también habilidades como pensamiento crítico, adaptabilidad y trabajo colaborativo.
