03 de marzo de 2026
Beatriz EspinozaGermán Walters Meraz y Diana Marlenne Reyes Arreola, docentes del sistema educativo del estado, hablaron en detalle a estudiantes universitarios de la ruta que hay que seguir para acceder a una plaza del sistema educativo nacional.
“Ser maestro en México: ruta estratégica para el ingreso al servicio público educativo” fue el título de la conferencia que impartieron los docentes en la que aportaron recomendaciones y resolvieron dudas sobre el proceso que, dijeron, dura nueve meses desde que se determinan y publican los lineamientos en noviembre y/o diciembre de cada año.
Walters Meraz dijo que para seguir la ruta hay que ir cumpliendo ciertos requisitos que empiezan, precisamente, con la consulta de los lineamientos que se aprueban, esperar la convocatoria, luego el registro y presentación de documentos en línea, hasta la fecha del examen que se realiza desde casa.
Luego, viene la consulta de resultados individuales; posteriormente, en julio esta la publicación de las listas nominales de resultados y, luego, la publicación de asignación de plazas.
Durante la charla que se llevó a cabo en el auditorio del Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación, Walters Meraz también habló de los cuatro dominios que indican las temáticas a evaluar, los criterios y los indicadores.
Entre ellos, destacó el manejo de la normatividad relacionadas con la educación de la Nueva Escuela Mexicana, la diversidad e intereses del estudiantado, así como los indicadores.
Es decir que el examen tiene el propósito, dijo, de elegir a los docentes que garanticen los derechos a la educación con justicia, inclusión y ética a la que tienen los niños y adolescentes el sistema educativo básico.
También, añadió, cómo el docente conoce y atiende la diversidad y las necesidades del alumno, cómo crea ambientes que aseguran el aprendizaje y la participación de todos y cómo colabora en la mejora continua de la escuela y de la comunidad.
Dania Marlenne Reyes Arreola complementó la charla con los detalles de los requisitos que hay que cubrir y destacó las diferencias que existen entre los egresados de las instituciones con formación pedagógica, y los egresados de las diversas carreras.
Habló de la acumulación de puntos mediante los cursos de capacitación enlistados en la página de USICAMM (Unidad del Sistema para la carrera de Maestras y Maestros) donde también se pueden consultar todo lo relacionado con el proceso, listado de puntuaciones y cualquier otra información relacionada al proceso que este año ya cerró los registros.
Reyes Arreola es directora de Planeación Educativa del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora y Walters Merz, es exdirector general de Innovación y Desarrollo Tecnológico de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC).
La reunión informativa fue iniciativa de la coordinación de Prácticas Profesionales de la Facultad Interdisciplinaria de Ciencias Sociales, cuya titular es la maestra Mariel Michessedett Montes Castillo, en conjunto con la Dirección Institucional de Prácticas.
