Adriel Ariatna López González, de 20 años, cursa el cuarto semestre de la Licenciatura en Artes Escénicas, opción Danza, y forma parte de Proyecto Intervención. Su acercamiento a la danza comenzó a los 13 años y, a los 18, tuvo la oportunidad de convertir esta disciplina en el eje de su formación profesional al ingresar a la Universidad de Sonora.

A lo largo de su trayectoria ha mantenido una participación constante en actividades artísticas dentro y fuera de la Universidad. Ha formado parte de diversas intervenciones en espacios universitarios y de eventos como Tránsito del Mar 2025, Teatro sobre Ruedas 2025, Parque al Arte 2025, la apertura de La Sauceda 2025 y el Festival Alfonso Ortiz Tirado (FAOT) 2026. También participó con Comparsa Sonora en el Festival Cultural de Navojoa y en la Expo Minera de Cananea 2025, experiencias que le han permitido desenvolverse en distintos contextos escénicos y acercar su trabajo a públicos diversos.

De manera paralela a su formación en danza, desde 2020 ha participado de forma constante en eventos y concursos relacionados con el K-pop. Dentro de esta vertiente destaca la obtención del primer lugar en la competencia Magik Bazar 2024, además de su participación en la inauguración y animación callejera de las Fiestas del Pitic 2025. Asimismo, ha realizado diversas grabaciones como parte de Keep Up, ampliando con ello su experiencia en proyectos que trascienden el escenario convencional.

Como integrante de Proyecto Intervención, ha tenido la oportunidad de representar a la Universidad de Sonora en distintos municipios y actividades culturales del estado. Entre ellas se encuentran el Festival Alfonso Ortiz Tirado, el Festival de las Flores en Nogales, la Expo Minera de Cananea y el Festival Cultural de Navojoa. También participó en actividades desarrolladas durante la Jornada del 8M por el Día Internacional de la Mujer y en el 45.º aniversario de la Casa de la Cultura de Hermosillo.

Desde su perspectiva, estas experiencias han fortalecido significativamente su formación personal, académica y profesional. La danza le ha permitido desarrollar disciplina y responsabilidad, pero también encontrar satisfacción en los procesos de aprendizaje y creación. Cada intervención, ya sea sobre un escenario o en espacios públicos, representa una oportunidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante la licenciatura, explorar nuevas formas de expresión y continuar construyendo su identidad como artista.

A corto plazo, su principal objetivo es continuar desarrollándose como intérprete y consolidar su formación dancística. También desea comenzar a experimentar con la dirección y la enseñanza, particularmente para compartir sus conocimientos con sus compañeros del ámbito del K-pop y contribuir a su crecimiento artístico. Al mismo tiempo, busca aprovechar al máximo las enseñanzas de sus docentes hasta concluir la licenciatura. A mediano plazo, aspira a integrarse a una compañía profesional o continuar su preparación mediante estudios de posgrado, además de explorar nuevos lenguajes y géneros dancísticos que le permitan ampliar sus posibilidades corporales, creativas e interpretativas.

Adriel reconoce que la formación artística representa un proceso demandante, cansado y, en ocasiones, estresante, pero considera que el esfuerzo vale la pena. Para ella, formar parte de un grupo universitario significa contar con un espacio seguro para desarrollar aquello que ama y, al mismo tiempo, compartir el camino con personas que acompañan y enriquecen su proceso. Valora especialmente las oportunidades de convivir, viajar y crecer junto a sus compañeros, observando cómo el esfuerzo colectivo se transforma en un desarrollo tanto artístico como personal.