17 de marzo de 2026
Paula Trespalacios ArgainLa Universidad de Sonora recibió el Foro: Autismo y TDAH “La Diversidad Transforma el Aula”, espacio orientado a fortalecer las competencias del personal docente y de futuros profesionales para garantizar la inclusión educativa y reducir barreras de aprendizaje.
Como anfitriona, la rectora de esta casa de estudios, Dena María Camarena Gómez, reconoció la sensibilidad de las autoridades estatales para hacer posible este espacio y destacó su disposición para construir una sociedad más justa.
“Una idea que surgió como una oportunidad para intercambiar nuestras experiencias hoy es una realidad. La Universidad de Sonora, con ello, reafirma su compromiso con una ciudadanía inclusiva, donde el proyecto común integre plenamente a quienes presenten alguna condición de neurodesarrollo”, comentó.
El foro se enmarca en el Convenio General de Colaboración suscrito el 26 de junio de 2024 entre la Universidad de Sonora y el Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sonora (Sipinna).
El encuentro se realizó el 17 de marzo en el Centro de las Artes, la inauguración estuvo a cargo de José Luis Alomía Zegarra, secretario de Salud Pública y presidente ejecutivo de los Servicios de Salud de Sonora, quien señaló que este espacio fortalece la conciencia social y contribuye a avanzar hacia entornos formativos incluyentes.
“Por eso es tan valioso este foro que el día de hoy vamos a tener, porque nos permite compartir conocimientos, experiencias, buenas prácticas que ayuden a construir entornos para este grupo de personas. No es solamente hablar de diagnósticos médicos, es hablar de derechos, de inclusión, de oportunidades y de la responsabilidad que tenemos como sociedad de reconocer y valorar la diversidad humana”, señaló.
Por su parte, Froylán Gámez Gamboa, secretario de Educación y Cultura, puntualizó que niñas, niños y adolescentes con neurodesarrollo forman parte de las comunidades escolares, lo que implica fortalecer herramientas pedagógicas y construir entornos educativos con oportunidades reales de aprendizaje y participación.
“Y este foro sobre TDAH y Autismo aborda un tema que cada vez ocupa un lugar más relevante en la reflexión educativa contemporánea. En nuestras escuelas conviven distintas formas de aprender, distintas maneras de percibir el mundo y distintas formas de expresar el pensamiento. Reconocer esa diversidad es una responsabilidad pedagógica, ética y social”, compartió el funcionario estatal.
Durante la inauguración integraron el presídium la diputada local, Amairani Peña Escalante; Carmen Lucía Munguía Gallegos, secretaria ejecutiva del Sistema Estatal de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Sonora (Sipinna); Natalia Navarro Laguna, directora de Atención al Neurodesarrollo; y el ponente Carlos Enrique Orellana Aya.
