18 de octubre de 2022
Elías QuijadaLa diversidad y los derechos humanos para las comunidades indígenas son temas sumamente sensibles para la Universidad de Sonora y está comprometida en ofrecer una educación incluyente que permita elevar la calidad de vida de los pueblos originarios, aseguró la rectora María Rita Plancarte Martínez durante la inauguración de los Seminarios Web Binarios de Otoño 2022. Inclusión, Diversidad y Derechos Humanos.
En su mensaje, dijo que la historia de la máxima casa de estudios del estado no se puede entender sin la presencia de integrantes de los pueblos originarios, por ello, en los últimos tiempos los estudiantes provenientes de comunidades indígenas fueron recibidos en distintos programas educativos en un proceso distinto y dedicado exclusivo para ellos.
Mencionó que, desde la perspectiva de las funciones sustantivas de la Universidad como son la docencia, investigación, extensión y vinculación, se han desarrollado muchos trabajos científicos, académicos y culturales que tienen como punto de partida a las comunidades indígenas.
“Nuestra Universidad está abierta no solamente a los pueblos originarios del país, sino a toda la sociedad porque se nutre de todas las voces. Tenemos claro que ser integrante de una comunidad indígena nunca ha sido motivo de rechazo, pues durante muchos años se han redoblado esfuerzos para fortalecer la comunicación con todos los pueblos y conocer y difundir los usos y costumbres que forman parte de su cultura”, señaló.
Plancarte Martínez reafirmó la intención de la Universidad en ser una institución inclusiva y fungir como puente que permita el intercambio y posicionamiento de la visión cosmogónica de los pueblos originarios entre las comunidades urbanas, producto de la colonización y el mestizaje.
“Estoy verdaderamente orgullosa de lo que se ha logrado en estos webinarios, el trabajo trasciende y se sigue obteniendo provecho en ese tipo de reuniones; también consideramos que esto suceda en el marco del 80 aniversario de la Universidad y del 69 aniversario del Departamento de Derecho.
“Nos da mucho gusto que todo confluya para que podamos seguir trabajando en conjunto en este esfuerzo compartido entre la Universidad de Sonora y la Universidad de Arizona, las cuales buscan fortalecer los lazos de cooperación en investigación, capacitación y docencia, y en este caso en temas que tanto interesan en ambos lados de la frontera, la inclusión, la diversidad, los derechos humanos en el mundo propio de la frontera e incluso en los espacios intraniversitarios”, subrayó.
Inclusión, diversidad y derechos humanos
Por su parte, Héctor Guillermo Campbell Araujo, jefe del Departamento de Derecho de la Universidad de Sonora, expresó que es la quinta edición de los webinarios que surgieron a la luz de la pandemia y en su organización han hecho puente y conexión entre ambos países fronterizos.
Detalló que los trabajos comenzaron entre la Universidad de Sonora y la Universidad de Arizona, y ahora se tiene congregados a más de seis instituciones de enseñanza superior y de investigación como la Universidad de San Diego, el Instituto de Ciencias Sociales de California, Colegio de Frontera, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, Universidad de San Luis Potosí y la Universidad de Veracruzana
“Los problemas fronterizos los asociamos con migración, pero también es el comercio intrafronterizo, las peculiaridades familiares que se dan en ambos lados de la frontera, cuestiones de agua, ecología y en esta quinta edición consecutiva hablamos de inclusión, diversidad y derechos humanos, con un enfoque a las comunidades indígenas en ambos países”, agregó.
En tanto, Justin Dutram, vicepresidente de Iniciativas México de la Universidad de Arizona resaltó que los temas abordados en los seminarios tienen gran interés e impacto para ambos países al ser tópicos universales y poseen una aplicación especial en la región binacional transfronteriza.
Mencionó que ambas instituciones cuentan con personal experto y líneas de investigación bien definidas para llevar a cabo estudios de alto impacto que requieren de un esfuerzo multidisciplinario en cuanto a la exploración de nuevos conocimientos.
“Es destacable ver que la educación e investigación pueden impactar en la elaboración de políticas públicas que van a proteger los derechos de comunidades indígenas y de los migrantes que atraviesan esta región. Estamos haciendo nuestra labor para mejorar las condiciones de vida para dichas poblaciones”, aseveró.
Asimismo, Luis Edgardo Coronado Guel, director de Iniciativas México en Ciencias Sociales de la Universidad de Arizona, explicó que los webinarios tienen como objetivo conectar a expertos y organizaciones involucradas en este tipo de fenómenos sociales para enriquecer una discusión binacional, compartir las experiencias mutuas y en hacer mejores prácticas alrededor de la inclusión, los derechos humanos y la diversidad.
A lo largo de estas cinco ediciones, se han contabilizado alrededor de 900 personas registradas que han tenido constancia por haber atendido a estos webinarios, además hemos contado con alrededor de 70 especialistas de universidades, tanto de Estados Unidos y de México, así como de organizaciones e instituciones públicas, externó.
En la inauguración también estuvieron presentes Lori Poloni-Staudinger, decana de Iniciativas México de la Universidad de Arizona; Luis Humberto Ruiz García, secretario académico de la División de Ciencias Sociales de la Unidad Regional Centro; Rodrigo Abril López, académico del Departamento de Derecho y Manuel Bernardo Espinoza Barragán, presidente de la Academia de Derecho Constitucional.
