Heriberto Antonio García Siqueiros, de 26 años, cursa el segundo semestre de la Licenciatura en Artes Escénicas y forma parte de Proyecto de Intervención. Su acercamiento a las artes escénicas comenzó a los 18 años, y desde entonces ha participado en proyectos relacionados con el teatro, la producción audiovisual y, más recientemente, la danza contemporánea dentro de su formación universitaria.

Sus primeras experiencias escénicas se desarrollaron durante la preparatoria, etapa en la que participó en concursos escolares mediante diferentes obras teatrales. Posteriormente, amplió su experiencia como intérprete al formar parte de la puesta en escena de “Prohibido suicidarse en primavera”, presentada en el marco de la Feria del Libro. Estas actividades le permitieron comenzar a desenvolverse frente al público y adquirir experiencia en el trabajo colectivo propio de una producción teatral.

Su trayectoria también se ha extendido al ámbito audiovisual. En 2024 fue finalista en el concurso de cortometrajes Transparencia en Corto, experiencia que incorporó una nueva vertiente a su desarrollo artístico y le permitió aproximarse a las posibilidades expresivas del lenguaje cinematográfico.

Dentro de su actual formación en la Universidad de Sonora, una de sus experiencias más recientes ha sido su participación en la muestra de fin de cursos de la Licenciatura en Artes Escénicas, correspondiente al periodo agosto-diciembre, donde formó parte de un número de danza contemporánea. Esta presentación representa una ampliación de su experiencia hacia el trabajo corporal y el movimiento escénico.

Hasta el momento, no ha participado en actividades en las que haya representado oficialmente a su institución, estado o país. Sin embargo, su incorporación a Proyecto de Intervención constituye una oportunidad para continuar ampliando su experiencia y participar en nuevos espacios conforme avance en su formación profesional.

Desde su perspectiva, el arte le ha permitido conectar de una manera más auténtica consigo mismo y con los demás. El proceso formativo también ha fortalecido su capacidad para trabajar en equipo y ha transformado la manera en que percibe su propio cuerpo, el espacio y la comunidad. De esta manera, considera que las artes escénicas no solamente contribuyen al desarrollo de habilidades técnicas, sino que también modifican la forma de relacionarse con el entorno y experimentar la vida a través del arte.

Entre sus principales metas se encuentra continuar aprendiendo y preparándose para aprovechar las oportunidades que surjan durante la Licenciatura en Artes Escénicas. Asimismo, desea incorporarse a algún grupo o colectivo artístico independiente que le permita ampliar su experiencia, poner en práctica sus conocimientos y continuar desarrollando sus habilidades técnicas fuera del espacio académico.

Heriberto destaca especialmente el valor del aprendizaje colectivo. Considera que formar parte de un grupo artístico le permite fortalecer sus habilidades para trabajar en equipo, aprender de las experiencias de sus compañeros y, al mismo tiempo, aportar sus propias capacidades al proceso creativo. Desde esta perspectiva, el crecimiento artístico se construye también mediante el intercambio: cada integrante puede aprender y nutrirse de aquello que los demás aportan al trabajo común.